3月4日，我院在惟明楼7244会议室召开2025版本科人才培养方案专业调研与培养目标汇报会。学院教学办、学工办、团委负责人，各专业系主任和骨干教师等20多人参会。会议由副院长郭永刚主持。

郭永刚首先介绍了本次汇报会的背景和意义。他指出，学院在新一轮教育教学审核评估和新时代教育教学大讨论活动的基础上，组织各专业对省内外同类高校、行业企业开展了深入调研，了解社会对人才培养和岗位能力的需求，梳理问题、凝聚共识，为下一步人才培养方案修订工作打下基础。

智能制造工程、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程等5个专业系主任依次汇报了本专业走访调研情况、2021版本科人才培养方案存在的问题、以及本专业人才培养定位和培养目标，并提出了适应国家战略需求和行业产业转型需要的专业特色化发展思路。机械设计系、工程图学系和机械工程实验中心等负责人针对专业课程和实验环节中存在的问题提出解决方案。

与会系主任和骨干教师围绕人才培养目标和课程体系建设展开了热烈讨论，从提升学生学术素养、工程实践能力、工程伦理和国际视野等方面提出了许多宝贵的意见和建议。

郭永刚在总结时强调，建立基于产出导向的教育教学体系，必须要做好培养方案的顶层设计，制定符合学校定位的、适应社会经济发展需要的人才培养目标。同时提出了三点要求：第一，强化立德树人根本任务，培养目标要体现“为党育人、为国育才”的初心使命，课程设置和教学实施要体现正确的价值导向。第二，落实学校《新时代本科教育教学高质量发展行动计划》的具体要求，强化专业内涵建设，突出学术型人才培养定位，适应高度信息化、智能化时代需求，提升学生解决复杂工程问题的综合素养。第三，对标专业类教学质量国家标准、新版工程教育认证标准及机械类专业认证补充标准，建立健全质量保障体系，完善专业建设成效评价机制，确保专业建设与国家和区域经济社会发展需求紧密结合。（文/王心超  图/王彦林  审校/郭永刚  审核/吴兰 魏涛）